لأول مرة.. «LRNOVA» تطلق نموذج ذكاء اصطناعي عربي متخصص في صناعة المحتوى التعليمي

أعلنت شركة «LRNOVA» المتخصصة في تطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي لقطاع التعليم، إطلاق نموذج جديد لإنتاج الفيديوهات التعليمية التوضيحية والشخصيات الافتراضية «AI Avatars»، في خطوة تستهدف دعم بناء نماذج ذكاء اصطناعي عربية متخصصة لخدمة قطاع التعليم.

وقالت الشركة إن النموذج الجديد يمثل أول نموذج عربي يتم تطويره خصيصًا لهذا الغرض، مستهدفًا معالجة الفجوة القائمة في تقنيات التعليم، في ظل اعتماد جانب كبير من الحلول المتاحة حاليًا على نماذج عالمية طُورت بصورة أساسية لأغراض التسويق والإعلانات وصناعة المحتوى العام.

ويتيح النموذج إنتاج فيديوهات تعليمية توضيحية خلال دقائق، إلى جانب إنشاء شخصيات افتراضية واقعية وقابلة للتخصيص بما يتناسب مع هوية المؤسسات التعليمية والمدربين، مع دعم اللغة العربية واللهجات المحلية، ومزامنة حركة الشفاه مع الصوت، وإنتاج محتوى يستند إلى مبادئ التصميم التعليمي وعلوم التعلم.

كما يدعم النموذج التشغيل عبر الحوسبة السحابية «Cloud» أو داخل البنية التحتية الخاصة بالمؤسسات «On-Premises»، بما يتيح للوزارات والجامعات والجهات الحكومية والشركات تشغيل الحلول داخل مراكز البيانات التابعة لها، مع الحفاظ على خصوصية البيانات والامتثال لمتطلبات الأمن السيبراني والحوكمة وسيادة البيانات.

وقال محمد عامر، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة «LRNOVA»، إن التعليم لا يقتصر على إنتاج المحتوى، وإنما يعتمد على تصميم الخبرات التعليمية وبناء المعرفة وقياس نواتج التعلم، وهو ما دفع الشركة إلى تطوير نماذج ذكاء اصطناعي متخصصة في التعليم بدلًا من الاعتماد على نماذج صُممت لأغراض عامة.

وأوضح أن النموذج الجديد يمثل إحدى اللبنات الأساسية لمشروع «Learning Intelligence Brain»، الذي تطوره الشركة ليكون المحرك الرئيسي لمنصتها القائمة على وكلاء الذكاء الاصطناعي «Agentic AI»، والقادرة على أتمتة دورة التعلم بدءًا من تحليل الاحتياجات التدريبية وتصميم الحلول التعليمية، مرورًا بإنتاج المحتوى والفيديوهات، وصولًا إلى التقييم وقياس أثر التعلم.

وأكد عامر أن استراتيجية «LRNOVA» لا تقتصر على تطوير تطبيقات تعتمد على نماذج ذكاء اصطناعي خارجية، وإنما تستهدف بناء تقنياتها ونماذجها الخاصة، بما يسهم في تطوير ملكية فكرية قابلة للتوسع وتقديم حلول أكثر ملاءمة للغة العربية والسياق الثقافي واحتياجات قطاع التعليم.

وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي يتجه نحو مرحلة جديدة تعتمد على النماذج الرأسية «Vertical AI Models»، التي يتم تطويرها لفهم قطاعات محددة بصورة أكثر عمقًا، موضحًا أن الشركة تراهن على التعليم باعتباره القطاع الذي يمكن بناء نموذج ذكاء اصطناعي متخصص له قادر على المنافسة عالميًا.

ويأتي إطلاق النموذج في ظل النمو المتسارع الذي يشهده قطاع تقنيات التعليم والذكاء الاصطناعي عالميًا، بالتزامن مع استمرار اعتماد المنطقة العربية على عدد كبير من التقنيات المطورة خارجها، ما يدفع «LRNOVA» إلى الاستثمار في تطوير حلول عربية تراعي خصوصية اللغة والثقافة واحتياجات المؤسسات التعليمية.

وأكدت الشركة أن النموذج الجديد يمثل بداية لخارطة طريق تستهدف تطوير مجموعة من النماذج المتخصصة في التعليم، ضمن رؤية لبناء منظومة عربية متكاملة للذكاء الاصطناعي التعليمي تخدم المدارس والجامعات والشركات والجهات الحكومية، وفق معايير عالمية.

وتعمل «LRNOVA» من خلال منصة قائمة على وكلاء الذكاء الاصطناعي على أتمتة دورة إنشاء المحتوى التعليمي، بدءًا من تحليل الاحتياجات التدريبية وصولًا إلى إنتاج الدورات والفيديوهات والعروض التقديمية والتقييمات والمواد التعليمية خلال دقائق، مع استهداف خفض وقت وتكلفة تطوير المحتوى بأكثر من 90%، وإتاحة محتوى قابل للتخصيص والتوسع.